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高职院校经过几年的快速发展，已从量态扩张向质态提升、从外延扩张向内涵发展转变。在发展与转变过程中，既存在着许多矛盾与困惑，又蕴含较为丰富的辩证思想。从辩证法的角度分析高职院校内涵建设的现状、问题及对策的同时，提出了为谁发展、要什么样的发展、怎样发展及靠谁发展等深层次问题的解决办法。
高职院校内涵建设的辩证考量
【摘 要】
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高职院校经过几年的快速发展，已从量态扩张向质态提升、从外延扩张向内涵发展转变。在发展与转变过程中，既存在着许多矛盾与困惑，又蕴含较为丰富的辩证思想。从辩证法的角度分析
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2008年5期
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