【摘 要】
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随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)的出台,基于学科核心素养的高中思想政治活动型学科课程成为当前教育界探讨的热点话题。但关于议题式教学与活动型学科课程二者之间关系的解读仍不够详细。因此本文将遵循“是什么、为什么、怎么办”的逻辑,展开对题式教学与活动型学科课程关系问题的探讨。
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随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)的出台,基于学科核心素养的高中思想政治活动型学科课程成为当前教育界探讨的热点话题。但关于议题式教学与活动型学科课程二者之间关系的解读仍不够详细。因此本文将遵循“是什么、为什么、怎么办”的逻辑,展开对题式教学与活动型学科课程关系问题的探讨。
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