着眼三个“优化”提高课堂效率

来源 :常州教育学院学报(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengljx1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 课堂教学是完成教学任务,保证教学质量的主阵地。切实提高课堂教学的效率,我认为应着眼于三个'优化'。一,优化课堂教学目标。教学目标是指单位教学时间内预期达到的教学结果。优化教学目标时教师应注意手中有本,目中有纲,胸中有学生。首先,发挥教学目标的定向功能,教师对每堂课需要教哪些内容、完成哪些任务、每项内容应让学生掌握到何种程度等做到心中有数,使课堂上的各项活动有明确指向,努力避免盲目性和随意性。其次,发挥教学目标的调节功能,在课堂教学中我尽量舍弃多余的与教学任务无关的活动,
其他文献
<正> 一,一项重要的改革举措据1998年11月4日《中国青年报》报道,近年来每年都有200余万人应考的大学英语四、六级考试将引进口语考试。首次口语考试将于1999年5月在部分重点
知识组织及在此基础上开展知识服务,是高校图书馆工作的一个热门话题,为此,有必要了解知识组织的含义、基本方法及其在推行知识服务中的作用,同时了解知识服务的方法和作用。
教学改革的目的在于提高学生实践操作能力,促使学生成为与企业实际生产相接轨的高级技术型人才。在应用型工科专业教学改革中,国内各高校已然开始重视实践操作在教学大纲中所
前不久召开的宁波市工业转型升级大会上,电镀行业整治再度被提了上来。未来3年宁波市将开展十大重污染行业环境整治工作,电镀业是其中之一。
加强实验教学是提高教育质量的重要保证,而建设一支高水平的实验技术队伍又是提高实验教学质量的重要保证。为此,就学校实验技术队伍建设问题谈一点想法。一、必须充分认识实
期刊
本文就新世纪中学语文教学谈了自己的看法,认为应紧扣学科自身特点,实现四方面的调整和转变.
在输电线路中申联接入静电电容器,利用电容器的容抗补偿线路感抗,可提高线路末端电压.这种调压方式的显著优点是电压的提高值随无功负荷的变比自动调节,负荷大时增大,负荷小
为了适应高校改革和发展的要求,图书馆对图书采访工作提出了进一步精细化管理的要求。本文以广东外语外贸大学图书馆中文图书采访实践为例,对图书采访工作中的选书、查重、订
在高校中要想更好地践行社会主义核心价值观,需要发挥好高校这一社会主义核心价值观教育的重要阵地,切实提高思想政治理论课教师的素养,充分发挥思想政治理论课各门主干课的
《专业合格证书》考试工作,自1987年进行以来,到1993年结束,历时7年之久。回顾7年来的《专业合格证书》考试工作,总结7年的经验与教训,能使我们更好地思考未来。1986年9月,国