【摘 要】
：
目的:探讨对老年痴呆患者进行优质护理干预对其生活能力和认知功能的影响.方法:选择我院收治的47例老年痴呆患者施行优质护理干预,观察患者的认知能力、生活能力变化.结果:实
【机 构】
：
江苏省连云港市第一人民医院老年科 222000;
论文部分内容阅读
目的:探讨对老年痴呆患者进行优质护理干预对其生活能力和认知功能的影响.方法:选择我院收治的47例老年痴呆患者施行优质护理干预,观察患者的认知能力、生活能力变化.结果:实施优质护理后,本组患者日常生活Barthel指数评分、简易智力状态检查量表(MMSE)评分均明显增加,差异均具有统计学意义(p＜0.01).结论:对老年痴呆患者进行优质护理干预能明显改善其生活能力和认知能力,促进病情恢复,值得临床推广采用.
其他文献
我院从1991年购了一台SOMATOM CR全身CT机以来,由于高频高压发生器有高压、低压、交流、直流等多种类型的电压,因而故障也多,复杂且状态不统一.现在,我将平时工作中两个比较
故障1 X线机电视使用中图像逐渐暗淡、散焦、稍后影像会消失,X线机mA有显示,但监视器无图像.X线控制部分一切正常.
目的：观察椎旁肌间隙入路治疗胸腰段椎体压缩性骨折的疗效。方法42例无需椎管减压的胸腰椎压缩性骨折患者，采用椎旁肌间隙入路21例(A 组)，传统后正中入路21例(B 组)，并均行后路短
[案例]rn王静,女,17岁,华清中学高二年级学生.前年入学考试以第一名的优异成绩进入该校.入学后的成绩也一直名列前茅,去年参加全国青少年电脑程序设计大奖赛,荣获二等奖,为华
学生是学校的主体,是学习的主人,学校和教师是为学生服务的,学校教育和教学就应该以育人为本,这是素质教育的特点.怎样才能以育人为本实施素质教育?从学生的需要出发是唯一的
看着面前的一张测验卷,心中的怒火逐渐在升腾,又是姚杰:连最简单的看拼音写句子都写成了让人看不懂的乱句子,每天二十分钟给他补的课真不知道怎会是这种结果!真想抓他到跟前
选择性冠状动脉造影是通过一种特殊构形的左、右冠脉导管,从周围动脉逆血流插入到冠状动脉入口处,将造影剂直接注入冠状动脉内,使左右冠状动脉分别显影的方法.rn