【摘 要】
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根据高师社会体育专业培养目标的要求,从课堂教学程式中的自主学练、合作学练、探究学练、竞技训练、多元评价;从社会实践程式中的健身指导、导演编排、广场表演、组织竞赛等
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根据高师社会体育专业培养目标的要求,从课堂教学程式中的自主学练、合作学练、探究学练、竞技训练、多元评价;从社会实践程式中的健身指导、导演编排、广场表演、组织竞赛等方面探索健美操课程的教学程式,将有助于提高学生的综合素质与适应社会的能力。
According to the requirements of the training goal of social sports major in normal colleges and universities, from the independent study and training, the cooperative study and practice in the classroom teaching programs, the study explores the practice of practice, athletics and multivariate evaluation. From the social practice programs of fitness guidance, director choreography, square performance, Competitions and other aspects to explore aerobics teaching program will help improve the overall quality of students and ability to adapt to society.
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