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随着信息系统设计逐渐“以人为本”,“用户研究与体验设计”作为一门围绕用户行为的新兴课程已经引入到信息系统相关的专业教学中。文章首先明确该课程学生所需的知识内容;其次通过对已有课程教学问题的分析,发现该课程的教学目标;最后,基于教学目标及学生所需知识内容,从产品用户定位、文献及市场调研、用户研究与体验的核心要素、用户研究与体验的设计原则、用户研究与体验的方法论五个方面构建“用户研究与体验设计”课程实践教学体系。