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根据不同的教学内容，采用不同技巧引入新课：实验引入、悬念引入、实例引入、问题引入、旧知引入，以此激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量．
化学课引入的技巧
【摘 要】
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根据不同的教学内容，采用不同技巧引入新课：实验引入、悬念引入、实例引入、问题引入、旧知引入，以此激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量．
【机 构】
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福建省古田县教师进修学校
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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1997年2期
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