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在程序设计教学过程中,如何解决编程本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方法,一直是计算机教师感兴趣的话题。本文以VisualBASIC为例谈谈在程序设计教学过程中的一些具体做法,并对在编程过程中如何培养学生对编程的兴趣及逻辑思维能力、抽象思维能力在编程教学中的作用给予了适当的关注。