论文部分内容阅读
《盲校义务教育社会适应课程标准》强调了该课程的补偿性、综合性和情境性,课程目标与内容体现了社会生活三大情境范围(家庭、学校、社区)和社会适应四大模块(生活适应、人际适应、学习适应和职业适应)的整合,确立了结构化且螺旋式上升的内容体系,并提出了具有针对性的活动建议。
《盲校义务教育社会适应课程标准》解读
【摘 要】
：
《盲校义务教育社会适应课程标准》强调了该课程的补偿性、综合性和情境性,课程目标与内容体现了社会生活三大情境范围(家庭、学校、社区)和社会适应四大模块(生活适应、人际
【机 构】
：
山东省淄博市特殊教育中心
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
初中物理强调以“从生活走向物理,从物理走向社会”为基本理念。而现如今的课堂教学物理内容与生活严重偏离,无视学生生活经验。本文提出初中物理要教学生活化,以生活事例创
在以物质依赖关系和价值多元为特征的时代，贬抑崇高不可避免，这也是马克思主义魅力弱化的时代背景。当前马克思主义“冷漠症”甚至“污名化”的现象不容低估。马克思主义的魅力
目的：探讨中医护理对腹腔镜胆囊切除术后疼痛的影响。方法：90例腹腔镜胆囊切除术后疼痛患者，按入院顺序，随机分成两组，观察组和对照组，各45例，其中对照组给予常规护理，而观察组在此基
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
植物药入药历史悠久,随着中医学的发展,中药植物药的种类越来越多,许多植物不同药用部位的不同功效也慢慢被发现,临床对相似药物或多或少会出现不同程度的误用,本文简单总结