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通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈，了解该校教师教学基本情况和教师专业需求，并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台，为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。
乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例
【摘 要】
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通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈，了解该校教师教学基本情况和教师专业需求，并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台，为其它乡村地区的教
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2012年10期
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