让每一朵花都美丽绽放——浅谈小学生德育策略

来源 :明日 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaochaochao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育教育是素质教育的重要组成,是塑造学生思想价值观的前提,在新时代背景下,如何采取有效策略提高德育教育的有效性,促进学生身心的全面发展,已成为小学班主任和教师面临的主要问题。因此,在新课改下,小学教师应该充分意识到德育教育的重要性,秉持“以人为本”的教育理念,创新德育工作方法,注重心理沟通,让学生心灵受到熏陶,让“每一朵花都美丽绽放”,通过德育规范学生思想行为、养成其良好的道德情操,为学生身心健康成长奠基。
其他文献
阅读和写作之间存在者密不可分的关系,阅读通常被视为写作的基础,能够为写作教学积累素材,丰富语文知识储备。在初中语文阅读教学中渗透写作教学,能够让初中生阅读和写作能力齐头并进,实现共同提升。本文将探讨初中语文阅读教学中写作教学的渗透原则,并提出初中语文阅读教学中渗透写作教学的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
在当今教育改革不断深化的背景下,数学教学的创新和进步正逐渐引起越来越多的重视。由于小学阶段的学习特点,在小学数学课堂中融入生活元素是非常有益的教学改革方向。数学这门学科本来就起源于人们的日常生活,最后也势必应用于生活中的各种问题中。因此,将数学课堂与生活实际相结合对于学生的学习过程而言具有非常积极的作用。本文首先介绍了在小学数学教学中结合生活元素的意义,然后介绍了一些将生活中的元素应用进教学过程中的具体对策,以期为这一领域的探索者们提供一些参考。
随着我国教学改革的逐渐深入,国家越来越意识到对于同学们学习能力培养的重要性。因此在开展小学数学教学工作的过程当中,国家提倡通过创建更加高效的小学数学教学课堂来提高同学们的反思能力以及数学学科的核心素养,实现人才的多元化发展,为同学们今后的发展生涯打下坚实的基础,同时也为我国培养更加高端的全能型人才。
笔者以三年级上册第四单元练习八
素质教育背景下,初中历史的教学理念和教学模式都进行革新,传统应试教育理念不再提倡,教师们开始贯彻落实“生本教育”,将学生放在教学主体位置上,重视学生在学习过程中自主性、合作性和探究性的培养。但是在现阶段初中历史教学中,教学内容和教学方式中还是有一些需要改进和完善的地方。基于此,很多历史专家和教育者倡导初中历史教师打造初中历史与社会的和谐课堂,现代社会是历史发展进步的体现,将其与初中历史教学相结合可以更有效的培养学生的学科核心素养,提升初中历史课堂教学效率和质量。
在新的时代背景下人们对教育有了新的认识,提出了新的要求,新课改因此应运而生,高中音乐学科在新时期的发展目标因此得到了进一步的确立,如何面对新一轮教育改革下的三大挑战,克服教育革新中的种种困难,为学生带来更多的良性影响力成为了教育工作者亟待解决的问题。基于此,本文将对高中音乐新课改面临的三大挑战展开研究。
素质教育改革和教学的深化改革发展正在不断的推行之中,在当前的教学状态下,各个阶段各个学科的教学都必须作出符合改革要求的教学目标。数学的教学也是如此,在初中阶段的教学中,数学这门学科可谓是重要性最大的一门学科之一,如何教学好这门学科也成为了初中阶段教学的重要议题。数学的新时代教学要求是要随着素质教育改革的方向迈进的,但是在具体的教学过程中,应该采取什么样的教学方案以及什么样的教学措施是需要具体讨论的问题,在这里希望与各位教师探讨一下初中数学的高效率教学模式。
示范性高中体育教学中为了培育出优秀的体育特长生,应根据体育特长生的身体素质和实际情况,合理安排体育运动的训练时间,并注重落实完善的高中体育特长生培育与管理制度,同时在严格管理的前提下,引导体育特长生参与到比赛训练中,这样能够充分锻炼特长生的运动技能,以此推动体育特长生提高运动技能、运动能力。
随着社会的发展和教育的改革,思辨性阅读教学逐渐被引入到高中语文课堂中,并且受到了老师和学生的欢迎。教师在应用思辨教学时,需要引导学生能够独立思考,通过阅读文章来吸收知识和精华,从而完善学生的思想和人格。思辨教学是一种创新型的教学方式,是对语文教学的一种探索,本文通过高中语文课堂对思辨教学的应用作出了分析与总结。
随着全球国际化和交流网络化大时代趋势的发展,小学信息技术的教学显得格外重要,信息技术在如今的生活中扮演着越来越重要的地位,它的出现也给人们带来了非常多的便利,人们的生活也更依赖于信息技术,小学作为教育的基础,更应该加强对学生们信息技术的指导,开展有效的信息技术教学对学生们来说是非常关键的。