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低效和无效课堂效率,不利于学生和教师的共同成长。因此,在大力推行素质教育的背景下,如何提高高中思想政治课的有效性教学成为广大思想政治教育工作者应当积极思考的问题。
高中思想政治课堂教学有效性的探索
【摘 要】
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低效和无效课堂效率,不利于学生和教师的共同成长。因此,在大力推行素质教育的背景下,如何提高高中思想政治课的有效性教学成为广大思想政治教育工作者应当积极思考的问题。
【机 构】
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河北省泊头市职教中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年05期
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