大学英语听力的双元认知策略教学

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为适应四级考试的变革,迎接新的机考形式对听力能力的要求,帮助同学提高听力水平,势必需要教师对听力课的形式进行深入探讨,明白各种教学法的特点。本文针对大学生英语学习的实际情况,根据现实的校园硬件,设计尽量科学的听力课形式,希望能够在有限的时间里面保障较高的教学效率,并能提高学生的学习积极性,在学习过程中较大的提高学生的英语听力水平。 In order to adapt to the changes of CET4, to meet the requirements of listening comprehension for the new exam format and to help students to improve their listening comprehension, it is necessary for teachers to conduct in-depth discussions on the form of listening comprehension and to understand the characteristics of various pedagogical methods. In this paper, according to the actual situation of college students ’English learning, according to the actual campus hardware, we design a scientific listening class, hoping to guarantee higher teaching efficiency in a limited time and improve students’ learning enthusiasm. Great to improve students’ English listening skills.
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