【摘 要】
:
随着素质教育的推广应用,我国小学教育有了新的要求.小学教师应该将班主任的管理与小学语文的教学相结合.将小学生的人格教育和人文教育相结合,通过更多富有说服力的例子,让
【机 构】
:
瓜州县小宛农场小学 甘肃 酒泉 736100
论文部分内容阅读
随着素质教育的推广应用,我国小学教育有了新的要求.小学教师应该将班主任的管理与小学语文的教学相结合.将小学生的人格教育和人文教育相结合,通过更多富有说服力的例子,让小学生更好地接受学校的管理和教育.有效地结合小学班主任管理与语文进行,帮助小学生树立健康积极的学习态度是小学教育的努力方向.本文重点论述了小学班主任管理与语文教学有效结合的重要性,探索提升学生素质的措施,帮助学生提高综合能力.
其他文献
所谓课堂教学效率是指在有限的课堂教学时间内学生掌握知识的程度、能力的培养和知识的增幅三者之和所达到的效果,影响和制约课堂教学效率的主要因素是教师、学生和教学方法.
新媒体时代背景下大学生情感层面发生了新的变化,大学生思想政治教育面对新时代、新形势,不能再依据过去的情感事实对受教育者的情感层面进行引导和教育,而应该精密地解析大
育人为本,德育为首.在学校可以通过加强少先队活动建设,校园文化建设,与各学科整合,亲近生活,关注弱势学生群体等渠道来加强少先队德育工作,促进学生的健康发展.
随着信息技术的发展,教育信息化已成为必然趋势,微课正好是教育与信息化相结合的产物之一.微课以其内容丰富、短小精悍等独特的特点很快融入到现代职业教育当中,并发挥着其重
在中学思想政治课教学中采用情感教育教学法,可以发挥学生在课堂教学中的主体地位,引导学生参与课堂教学,体验知识生成的乐趣和过程,提高学生对思想政治课的学习兴趣,形成正
在班级管理,特别是在后进行转化过程中,激励教育是一种特别重要且行之有效的教育方法.本文主要结合一则后进生转化案例,阐述了如何有效运用激励教育转后班级后进生.
扑克牌蕴含丰富的知识,蕴藏着无穷的学习乐趣,是点燃学生心灵的兴趣之火.笔者充分利用扑克牌的特殊性,结合培智学生的身心发展特点,设计适合学生学习的扑克游戏,并在艺术休闲
在初中阶段,由于学生正处于叛逆期,班主任的工作也更加繁重.同时,由于班主任管理工作具有长期性和琐碎性特点,需要对全体学生负责,在承担教学任务的同时,还要对学生道德品质
目的观察尿苷二磷酸葡萄糖醛酸转移酶1A1*28(UGT1A1*28)基因多态性与伊立替康CPT11二线治疗小细胞肺癌患者临床疗效和毒副反应的相关性。方法 62例小细胞肺癌患者,给予二线伊
目的:观察清浊安胃汤治疗脾胃湿热型胃痛的临床治疗效果。 方法:回顾性总结2012年2月-2014年2月华中科技大学同济医学院附属协和医院中医科专家门诊符合西医慢性胃炎诊断标