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教师在组织好阅读教学中不同对象之间的对话活动的同时,也在利用信息技术精心设计多样的阅读形式,使小学语文阅读教学活动变得更加有趣、丰富,促进小学语文阅读教学质量的提升.针对如何运用信息技术,有效实现小学语文阅读教学的精准化、精细化、精品化的三精目标,浅谈一下我的看法.
信息技术在小学语文阅读教学中的有效应用——乘"现代信息技术"之舟,圆"'三精'阅读"之梦
【摘 要】
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教师在组织好阅读教学中不同对象之间的对话活动的同时,也在利用信息技术精心设计多样的阅读形式,使小学语文阅读教学活动变得更加有趣、丰富,促进小学语文阅读教学质量的提
【机 构】
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安徽省阜阳市太和县第二小学,安徽 阜阳,236000;
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2018年6期
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