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在数学教学中，口算方法的应用较为广泛。数学学科的计算性与逻辑性都较强，锻炼小学生的口算能力可以培养学生的逻辑思维能力以及思考能力，还可以引导学生总结规律，进而实现举一反三，有利于为其他数学知识的学习奠定基础。如何提高小学生一年级学生的口算能力是当下小学数学教师所面临的重要研究课题，本文结合自身的经验，进行了相应的总结。