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当前的初中英语教学普遍缺乏对文化自信和文化意识的培养,难以帮助学生树立坚定的文化自信。针对此现状,文章基于跨文化视野,结合初中英语的教学实践,阐述初中英语教学中文化自信的建构与实施。
跨文化视域下初中英语教学中文化自信的建构与实施
【摘 要】
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当前的初中英语教学普遍缺乏对文化自信和文化意识的培养,难以帮助学生树立坚定的文化自信。针对此现状,文章基于跨文化视野,结合初中英语的教学实践,阐述初中英语教学中文化
【机 构】
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福州时代中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度专项课题(课题编号:FZ2019ZX006)
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