【摘 要】
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信息化已成为最重要的生产力,信息化能力已经成为提升教育核心竞争力的关键变量。教学信息化是职业教育信息化的核心内容,而教师信息化教学能力决定高职院校教学信息化的质量
【基金项目】
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广东省普通高校特色创新项目(2019GWTSCX036)
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信息化已成为最重要的生产力,信息化能力已经成为提升教育核心竞争力的关键变量。教学信息化是职业教育信息化的核心内容,而教师信息化教学能力决定高职院校教学信息化的质量。信息化教学技能包括信息技能和教学技能两个方面的内容,但信息化教学并非这两个方面的简单加总,而是将信息技术融入到教学全过程而形成的信息化教学技能。由韩锡斌、葛连升、程建钢合著的《职业教育信息化研究导论》(第2版)一书,将信息化贯穿职业教育理论与实践研究,阐述了职业教育信息化的重要理论和最新发展动态,对高职院校的教学信息化改革具有指导性价值。
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