【摘 要】
：
社会、教育的信息化发展,促进着人们以信息系统方式认识和改造教育,此时教育又称为教育信息系统,或简称为教育系统。而教育系统的分析设计则是人们认识或改造教育的必要过程
【机 构】
：
华东师范大学教育信息技术学系,华东师范大学教育信息化系统工程研究中心
论文部分内容阅读
社会、教育的信息化发展,促进着人们以信息系统方式认识和改造教育,此时教育又称为教育信息系统,或简称为教育系统。而教育系统的分析设计则是人们认识或改造教育的必要过程环节。当前教育系统分析设计主要采用定性方法,从社会性、教育性等方面进行探讨。本文理论结合实践,从过程驱动系统要素、社会性与自然性统一、定性与定量统一、现实系统与软件系统互相隐喻等方面对教育系统分析设计进行再思考,并以案例进行了实践检验,期望为教育信息化发展提供一些借鉴。
其他文献
2011年11月11日，第四届全国教育科学研究优秀成果奖暨中国教育科学研究院成立大会在北京举行。教育部副部长郝平代表教育部宣布了颁发第四届全国教育科学研究优秀成果奖的决定
[摘 要] 通过对80名大学生被试的实验室实验，考察交流媒介（计算机中介与面对面）和时间压力（有、无）对4人组成的群体观点产生过程的影响。数量分析和编码分析结果表明：（1）从讨论的结果上看，面对面讨论优于计算机中介讨论，有时间压力讨论优于无时间压力讨论；（2）从过程上看，计算机中介讨论组织性行为多于面对面讨论，而无关言语少于面对面讨论，计算机中介讨论更有效、更可控，面对面讨论有更多的时间与精力被浪
本文研发了一款适用于浅埋硬岩地铁隧道的水磨钻开挖台车, 探讨其工作原理, 分析其技术特点, 并将该装备应用于重庆地铁六号线.应用结果表明： 采用新装备, 钻进效率提升了60%,
[摘 要] 随着互联网技术的迅猛发展及其社会应用的广泛深入，人们对网络技术逻辑和社会发展逻辑有了更深刻、更全面的理解和把握。在此基础上，创新网络社会语境下的高校德育模式的诸多策略选择必须趋向教育目的，遵循教育技术逻辑。文章对教育技术逻辑支持下的网络社会创新高校德育模式的“EDUCATE”架构的内涵作了解析。 [关键词] 网络社会； 高校德育模式； 教育技术； 逻辑 [中图分类号] G434[文
本文以Sybase交流群为例,运用问卷调查和社会网络分析方法对非正式学习虚拟社区进行研究,从虚拟学习社区的社会网络关系、构建机制、社区认同感、学习满意度等方面进行统计和
塞北明珠──记围场县农机公司一幢１２００ｍ２镶嵌祖母兰的大厦，耸立在塞北锥子山下。这是刚落成的围场县农机公司营业楼。围场县是全国重点贫困县之一，人均收入始终在５００元左右徘徊，按农机系
离合器总成包含盖总成、 从动盘总成和分离轴承总成, 在车辆传动系统中起到传递或断开发动机扭矩、 衰减振动、 过载保护的功能, 所以离合器属于车辆的重要部件.在与整车的匹
9月28日上午,高技术中心组织召石墨烯制备及应用进展专家讲座,会议由刘敏主任主持,中心全体人员参加。会议邀请“十三五”国家重点研发计划“重点基础材料技术提升与产业化”
计算机支持协作学习2011年年会将于今年7月4-8日在香港举行。本次会议是第九次国际计算机支持协作学习会议,由国际学习科学协会和香港大学教育应用资讯科技发展研究中心联合
日前,河南省知识产权巡讲活动在平顶山叶县举行。郑州大学王锋教授、中国银行河南省分行中小企业部负责人进行了专题授课。培训会上,王锋教授阐述了知识产权的重要性,讲解了