新课程下的教学策略设计

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新课程与传统课程有了明显的变化,以语文教材为例,新教材的特色主要有:从偏重语言忽视形象,从字的形音义入手,字词句篇的逐层分析,转向强调形象的感染和学生的独特的体验;从偏重浅白的时文,转向注重文言名篇;从偏重课文的例子 The new curriculum and the traditional curriculum have obviously changed. Taking the Chinese textbook as an example, the new textbook has the following characteristics: from focusing on the language neglecting the image, starting from the phonetic meaning of the word, analyzing the words and phrases synthetically, turning to emphasizing the image Infection and student's unique experience; From the emphasis on plain language, to focus on classical Chinese; From emphasis on text examples
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