例谈语文教学中的朗读实践

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<正>在阅读教学中,采用'以读代讲,读中悟情'的教学方式,能使学生在反复朗读中自主思考感悟,并受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。一、初读课文,整体感知,初悟情阅读教学的首要任务是了解文章主要内容,把握作者思路,理清文章线索。为此,我采用听录音、自由读等教学方法,教学《炮手》,我让学生听课文录音,整体感知课文,奠定感情基调。学生边听边思考:'听懂了什么?'让学生在初步了解文章的基础上说出内心感
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