【摘 要】
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校本研修的主体是每一位教师,而由于从教时间的差异、从教经验积累的差异,每个教师在校本研修活动中的需求也存在着差异。我校则努力分析不同年资教师的特点和需求,组织相应
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校本研修的主体是每一位教师,而由于从教时间的差异、从教经验积累的差异,每个教师在校本研修活动中的需求也存在着差异。我校则努力分析不同年资教师的特点和需求,组织相应的校本研修活动。下面以英语教研组的研修活动为例来加以说明。
The main body of the school-based training is every teacher, and because of the differences in teaching from time to time, differences in teaching experience accumulated, each teacher’s needs in school-based training activities there are differences. Our school is trying to analyze the characteristics and needs of teachers of different years, organize the corresponding school-based training activities. Below to English teaching and research group training activities as an example to illustrate.
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