【摘 要】
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从前有一个馋嘴的女孩。狂欢节那天,老师跟女孩们说:“谁要是做乖孩子,把毛活织完,就给谁炸糕吃。”这个女孩一点儿也不会织毛活,就向老师请假,假装去洗手间。她把自己关在洗
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从前有一个馋嘴的女孩。狂欢节那天,老师跟女孩们说:“谁要是做乖孩子,把毛活织完,就给谁炸糕吃。”这个女孩一点儿也不会织毛活,就向老师请假,假装去洗手间。她把自己关在洗手间里,睡着了。当她回到教室,别的女孩已经把炸糕都吃完了。她哭着回到了家,把学校里发生的事都跟妈妈说了。“别哭了,小可怜。妈妈给你做炸糕吃。”妈妈说。可是家里很穷,炸锅都没有。“你去找狼叔叔,请他把锅借给我们
Once upon a time there was a glutton girl. On the day of the carnival, the teacher said to the girls: ”Anyone who behaves as a good kid and drags out the wool will give someone a fried cake.“ Go to the bathroom. She locked himself in the bathroom and fell asleep. When she returned to the classroom, other girls had eaten the fried cakes. She cried back to her home and told her what happened at school. ”Do not cry, pitiful mom cook fried rice for you. “ Mom said. But the family is poor, the fryers are not. ”You go to Uncle Wolf, asked him to lend us the pot
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护士长在管理工作中的“严”与“情”齐河县人民医院（２５１１００）刘玉香，傅爱芹，张爱玲护士长是基层护理的管理者，在管理中，既要严格，又要不失人情味，使护士之间默契配合，都能发挥最佳效能。下面
假如我有一支神笔,我要画出一间间明亮的教室,一套套漂亮的桌椅,送给山里失学的孩子。假如我有一支神笔,我要画出一件件崭新的教具,还有散发墨香的书本,送给渴盼读书的姐妹兄
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给我温暖的春风 ,让我的心儿和风筝高高飞起 ;给我清新的春雨 ,把我的欢笑和头发全都淋湿。给我美丽的花朵 ,让我的歌声和蝴蝶追逐嬉笑 ;给我碧绿的草地 ,把我的星期天送进大
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古诗歌的审美教育功能对学生塑造人格、培养语文能力、整体素质提升等诸多方面有着无可替代的作用。本文就古诗歌多媒体教学进行了探索研究。
The aesthetic education func
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