【摘 要】
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新课改明确指出,音乐课程的开展应以审美教育为核心,注重学生的个性发展,培养学生的创造能力,促使学生综合素养得到提升.而现阶段的小学音乐教育中对学生创造能力的培养并未
【机 构】
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陕西师范大学音乐学院,陕西 西安,710119
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新课改明确指出,音乐课程的开展应以审美教育为核心,注重学生的个性发展,培养学生的创造能力,促使学生综合素养得到提升.而现阶段的小学音乐教育中对学生创造能力的培养并未重视,主要还是以教学大纲为主展开教学,没有考虑到学生的个性发展,不利于学生的长远发展.对此,应加强教育改革,采取多元化教学策略全面培养学生的创造能力,提升小学音乐教育水平.
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