初中数学解题教学的实践研究

• 作 者: 王元友
• 机 构: 上海市老港中学,
• 出 处: 中学数学研究(华南师范大学版)
• 发表日期: 2013年22期
• 关键词: 数学解题 数学教学 教学效果 启发式教学模式 平方差公式 比例线段 思维障碍 问题解决 解题方法 数学问题

一、问题的提出学习数学离不开解题,解题教学是数学教学的重要组成部分.基于我校、区级层面关于解题教学的数学听课活动,经过总结提炼,可以发现:一些数学教师为了达到快速提升学生解题能力的目的,采用程序化、模式化、套路化的教学方式进行教学.具体表现为题组式教学模式和启发式教学模式.

First, the problem put forward Learning mathematics inseparable from the problem-solving, problem-solving teaching is an important part of mathematics teaching.Based on our school, district-level problem solving teaching on mathematics lectures, after summary refining, you can find: Some math teachers In order to achieve the purpose of rapidly improving students’ ability to solve problems, the teaching method is programmed, modeled and routine, which is manifested in the group teaching mode and the heuristic teaching mode.