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【摘 要】
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新课程理念要求教师从“知识的传授者”转变为“智慧的启迪者”，从“学生的管理者”转变为“学生的合作者”，以人为本，发挥学生的主观能动性，从而真正成为新课程标准所提倡的“平
【机 构】
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上海市彭浦初级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2008年9期
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