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讨论了E-Learning的基本概念及意义,分析了国内外部分高校E-Learning系统研究现状,指出了目前我国高校电子资源的建设和使用现状,提出了资源整合的必要性,给出了资源整合的基本思路,并将其应用在E-Learning系统设计中。通过对E-Learn-ing系统的探索与实践提出了建设与完善高校电子教参资料系统的对策,提高了电子资源的利用率。