【摘 要】
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随着教学改革的不断加深,越来越多的教师开始认同新思维教学.而初中语文教学,在长期传统思维的影响下,教学模式非常呆板.教师在课堂上是绝对的权威,学生学习的过程也非常被动
【机 构】
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吉林省通化市二道江区通钢三中,吉林 通化,134003
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随着教学改革的不断加深,越来越多的教师开始认同新思维教学.而初中语文教学,在长期传统思维的影响下,教学模式非常呆板.教师在课堂上是绝对的权威,学生学习的过程也非常被动.这对教学来说是一件非常糟糕的事情,改变这种现状的最好办法就是教师进行适当的角色转变.把课堂留给学生,适当调节一下教学气氛.因为只有在足够宽松的教学与思考空间中,学生才会迸发出创造性思维.而教师正是学生前进道路上的引导者,而不是一步一步带领学生前进.只有让学生自主学习,积极性与兴趣自然就会产生.
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