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随着新时期数字技术、网络技术的快速发展,新媒体技术逐渐渗透到人们的生活当中,成为人们获取信息的重要方式,尤其青少年一代更是将互联网作为获取信息的主要途径。这为新时期教育教学改革注入了新的活力与生机,对于小学数学教学改革有着重要意义。然而由于新媒体兴起时间较短,尚未形成较为完善的与教学良性结合的有效途径,因此探求新媒体视域下如何提升小学数学教学的有效性成为了相关教育工作者需要探讨的重要课题。