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[目的/意义]探索图书馆帮助读者终身学习的新方法。[方法/过程]对国内公共图书馆教育现状进行总结,分析读者需求和图书馆工作实际情况,提出发挥图书馆在终身教育中的作用的措施。[结果/结论]提出适合读者需求的公共图书馆社会教育方法,为读者提供系统性的学习服务,帮助读者形成有鲜明体系结构的知识脉络。