【摘 要】
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高中数学的学习是一个循序渐进的过程,函数作为高中数学的重要组成部分,其能帮助学生解决许多数学上的难题。一方面,随着新课改的不断深入,学生对知识的掌握能力与教师的教学
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高中数学的学习是一个循序渐进的过程,函数作为高中数学的重要组成部分,其能帮助学生解决许多数学上的难题。一方面,随着新课改的不断深入,学生对知识的掌握能力与教师的教学质量有着直接的联系,因此,数学教师必须要重视学生的函数学习质量。另一方面,函数知识在现实生活中的运用具有普遍性,是学生学习其他数学知识、物理知识、化学知识等自然科学的基础,且对于学生数学思维的培养具有重要的作用,同时有助于挖掘学生的创造力与想象力。
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