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教学,学以致用,服务社会,为当下教育之目标,形而上学的学术高度需要建立,但面向市场的职业能力培养也是面临的问题,当下的教育与社会脱轨是教育危机的突出表现,在此背景下黄淮学院艺术设计学院立足＂作品—产品—商品＂之＂三品＂培养模式探索培养,让美术专业的学生作品摆脱＂学生气＂转向市场的＂商品化＂,这是一种趋势,更是发展的方向。