【摘 要】
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我从毕业班下来之后,任五(2)班班主任兼语文老师已整整两个星期了。我到底给学生留下一个怎样的印象?学生的作文水平到底如何?这一直是我最为关注的事。为了一探究竟,我决定
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我从毕业班下来之后,任五(2)班班主任兼语文老师已整整两个星期了。我到底给学生留下一个怎样的印象?学生的作文水平到底如何?这一直是我最为关注的事。为了一探究竟,我决定来个二合一,干脆让大家写篇作文,题目就叫《我看姜老师》《印象姜老师》或《的姜老师》。第二天,我迫不及待地翻看了全部学生的日记,说句毫
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