如何使小学体育田径教学焕发魅力

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hymzID
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学的田径教学中,教师比较倾向于激发学生们的运动潜能,充分考虑学生们的身心发展特点,这样才能在最大的限度上散发田径教学魅力.教学过程应该始终围绕多样化的教学方式,通过情境的设置或者游戏的组织等当时去开展小学体育的田径教学,这样才能提高教学的效率,同时还能培养学生们的体育精神.
其他文献
摘要:词汇是英语的基础,想要有效地提高英语水平,就需要先学好词汇,这就要求教师在教学中主动创新,采用多样化的教学手段调动学生的学习积极性。初中英语的词汇量较大,学生在学习的过程中经常会产生障碍,因此如何有效地开展词汇教学已经成为教师关注的焦点。本文就针对英语词汇教学策略进行讨论。  关键词:英语词汇;初中英语;教学策略  中图分类号:G633.4文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2
随着我国经济的日益提高和人们生活水平的逐步增长,人们从基本的物质上的追求也渐渐地向精神上所倾斜.文化作为我国的一种软实力,群众文化又是我国社会主义精神的重要组成部
小学的学生大多数热爱体育运动,因为“足球进校园”政策的实施,校内的体育运动氛围良好,两所小学的校领导也极其支持学校体育的开展,采用多种研究方法,《足球进校园》背景下
伴随我国市场经济发展步伐的加快,以及改革开放的不断发展,人们对中职学前教育专业人才的职业素质,提出了新的要求。现通过对中职学前教育专业毕业生的职业素质进行分析,提出了针
体态律动教学结合了情感活动和身体活动,通过各种动作或姿势来表达音乐节奏、自然节奏和身体节奏.这种教学方法可以激发学生学习音乐的兴趣,调动他们的学习热情,提高他们的注
1.Introduction“English is a language particularly rich in pairs of synonyms”(Jackson 2007(.According to He,English language has not only the largest number of
回想紧张而又忙碌的19天班主任生活,真是苦多甜也多啊……19天了,没有睡过几个囫囵觉;19天了,没有吃过一顿可口的饭菜;19天了,连生病的老妈都没有回去看一眼;19天了,没有 19
期刊
民族音乐的传承为现代音乐发展奠定下了坚实的基础,其所呈现出的文化价值和审美价值都是极为巨大的,是现代民族文化的重要组成部分.在初中音乐教学中实现对民族音乐文化的传
一根线就是一个点在散步—保罗.克利.纵观美术历史的名人名家的作品在很大的程度上全是线表现,是根据某一个特定的事件或者发挥想象力和个人感情的一种表达.而在美术中线描课
音乐课实践性很强,很多时候课堂上会出现一些没有事先预设的情况,会出现一些意想不到的突发事件,有一些新奇的问题,有一些无法预测的细节等等,这就需要老师善于观察并积极动