【摘 要】
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合作精神是人类社会发展的重要推力之一,拥有了合作精神,就等于将个体的能力放到集体之中,获得集体的助力.在小学阶段培养学生获得合作能力,在合作中进行学习发展是有必要的.
【机 构】
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河北省衡水市故城县郑口第四小学,河北 衡水 253800
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合作精神是人类社会发展的重要推力之一,拥有了合作精神,就等于将个体的能力放到集体之中,获得集体的助力.在小学阶段培养学生获得合作能力,在合作中进行学习发展是有必要的.在小学数学的学习中,最重要的就是培养学生对知识的探索能力,使学生能够将所学的数学知识运用到生活中.在小学数学的学习过程中,运用小组合作的学习方法,有助于学生对数学知识进行主动探究,帮助学生形成发散性的思维,在与同学进行小组合作学习的时候,能够将自己的知识进行巩固,或者查漏补缺,保证自己对数学知识得到全面的认识,促进了学生的高效学习,培养了学生对小学数学的学习兴趣,培养了学生的团队协作能力.鉴于此,本文对小学数学教学中小组合作的开展策略进行了探索.
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