【摘 要】
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思维导图教学对于教学领域来说是一种新颖的教学模式,思维导图具有高效、简单、形象以及系统等特点,在国内外的实际教学中应用较为广泛。地理这门学科的知识点多、整体的关联
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思维导图教学对于教学领域来说是一种新颖的教学模式,思维导图具有高效、简单、形象以及系统等特点,在国内外的实际教学中应用较为广泛。地理这门学科的知识点多、整体的关联度高,所以,如何能够将思维导图实际应用到高中地理教学中有着很重要的意义。对思维导图教学进行分析,将思维导图作为学习以及教学的主要方法,将高中地理教学作为主要研究对象,以如何提高学生的学习效率为主要内容,谈论思维导图,并且具体分析思维导图在高中地理教学中如何进行实际应用以及解决在应用时所出现的问题,对高中地理教学进行改善,让学生对地理产生学习兴趣和热情。
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