【摘 要】
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语法是英语的三大要素之一，可以影响到学生的学习效果。因为语法知识多、杂且枯燥，所以很多学生无法真正地理解语法知识、掌握语法知识，只是在迫不得已的情况下进行了背诵，但不能
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语法是英语的三大要素之一，可以影响到学生的学习效果。因为语法知识多、杂且枯燥，所以很多学生无法真正地理解语法知识、掌握语法知识，只是在迫不得已的情况下进行了背诵，但不能有效地将其运用。针对这种情况，教师需要想办法提高语法教学的有效性，从而有效提升学生的英语水平。本文从课前导学、教学情境、教学方法三个方面入手，阐述了如何开展高中英语语法教学。
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