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当前有许多美术教师在美术教学活动中强化"生活体验"教学的实践,多数均只是从美术学科本身应具"生活体验"的角度去思考和实践,而没能从"生活体验"的本真内涵上去结合美术教学的特点进行实践和研究。事实上,对于在美术教学中加强"生活体验"教学来说,必须要解决两个基本问题:一是美术教学内容及教学活动的选择要让学生真正能去"生活体验"且能呈现"生活体验"之特点,并能合理充分的内化。二是美术教学策略的选择要充分体现"生活体验"特点并至内化。