【摘 要】
：
随着STEAM教育理念的盛行,很多学校都开始了STEAM教育课程的尝试和实施,目的是让STEAM教育本土化.遗憾的是,不少学校对STEAM教育本土化的探索都“无疾而终”.STEAM教育到底是
【机 构】
：
广州市荔湾区教育局,广东 广州510000
论文部分内容阅读
随着STEAM教育理念的盛行,很多学校都开始了STEAM教育课程的尝试和实施,目的是让STEAM教育本土化.遗憾的是,不少学校对STEAM教育本土化的探索都“无疾而终”.STEAM教育到底是什么?小学又该如何推动其本土化的进程?对于这些问题,文章指出,小学应该在STEAM教育理念引领下,以学科融合为契点进行课程再造,把体现内涵的生命课程、开发知识技能的学科课程、着眼于高端发展的精英课程纳入其中.
其他文献
学校教育的目标是使受教育者在德、智、体、美、劳各方面得到均衡发展.实现学校教育目标的途径,就是以素质教育的各项要求为纲领,孜孜不倦育人才.本文结合学校生源现状,利用
通过多民族经典器乐作品演奏,教师尝试培养初中学生的艺术学科核心素养,包括艺术感知、创意表达、审美情趣与文化理解等四个方面.一是通过欣赏、演奏、交流音乐印象等方式,促
生物学科的本质是研究生命活动,其实用性较强.在初中生物教学中,教师需重视学生核心素养的培养.文章首先分析了生物学科核心素养的内涵,然后结合课堂教学探讨实施路径.
文章通过分析当前初中化学情境教学存在的问题,指出情境教学应以学生为本,多进行沟通交流,以培养兴趣为主,因而教师要转变观念,紧密结合学生日常生活,激发学生学习化学的兴趣
初中道德与法治中“发现自己”这一课的关键内容体现在自尊自强与认识自我方面,围绕相关内容进行教学时,可着重带领学生进行即兴演讲,通过合理的即兴演讲设计锻炼学生的口语
在小学数学教学过程中,借助画图的直观性来呈现问题的本质是一种很好的表达方式,但在实际教学中,学生普遍认为画图既烦琐,又费时费力.虽然画图很有用,但是学生都懒得用.文章
在当前的高中语文教学中,教师要将“群文阅读”融入古诗词课堂教学,指引高中生投入实际学习,激发他们的学习兴趣,让他们掌握更多古诗词知识和技能,这对高中生的健康成长与全
高中生正处于成长发育的关键时期,是形成独立人格和个性的重要阶段.良好的心理健康教育有助于学生形成独立健康的人格,帮助其缓解各方面压力,逐渐认清自我.文章围绕绘画疗法
数学是研究数量关系和空间形式的科学,是对客观现象进行抽象概括后形成的科学语言和工具.抽象与严密的逻辑结构是数学知识的重要特征,这与小学生直观、具体的思维方式存在诸
数学课因其知识本身的特性,会给人以枯燥乏味之感,如果使用生硬的传统教学方法,无疑是雪上加霜.优秀的数学教师要学会讲故事,要融合数学文化、数学思想、数学精神于一体,让学