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一位老教师曾对我说：＂语文课上就是要放得开,收得拢。＂所谓＂放得开＂,就是要让学生读,放手让学生发言,放手让学生练习;所谓＂收得拢＂,就是要让学生跟着老师的思维转,跟着教材的内容转,跟着课堂的任务转,老师在知识方面要＂把得住关＂。随着新课程改革的进一步深入,语文课堂的＂放＂与＂收＂应被赋予新的内涵。