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班级建设的好坏，直接关系到对学生进行教育管理的质量，影响高等院校与时俱进、开拓创新的顺利开展，是高等教育发展的一大评估标准。随着时代的发展，高校“扩招”的深入进行，一些班级建设的问题凸显出来，并日渐成为推进班级建设工作的一大瓶颈。因此，解决这些问题，总结经验教训成了目前高校班级建设工作的重要组成部分。