优化单元板块教学,提高英语会话能力

来源 :学子:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aegon2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在进行小学英语口语教学过程中,如何利用现有的教材编排模式进行教学是非常关键的,目前英语教材均采用单元板块式教学,即每个单元中都分为若干小板块内容,教师应引导学生更好地利用这些教学资源,更好地提高自身的英语会话能力。一、探讨故事情节,全面提升交流能力译林版小学英语每单元的第一个板块为"story time",即故事时间,主要是通过故事的形式来引导学生掌握该单元的主要内容,同时本单元的单词、语法、句式等内容都会在这一板块中出现,而口语能力的提升也可以通过师生
其他文献
<正>新形势下,我国教育专家就针对语文教学的人文说以及工具说产生激烈争论,也正是因为对语文教学理念的不同,语文教学就像钟摆一样,在工具与人文两者之间不断摇摆。我国实行
【正】阅读教学不仅是语言文字训练、探索作者思想观点的过程,同时也是感受、领悟、体验情感的过程,而阅读又是情感教育的重要途径,阅读的能力是学生综合能力的集中反映,比如
长期以来,四大专业银行作为我国金融业的主体,无论是过去还是现在,在支持国民经济发展中都发挥了主力军作用,但是,由于长期积累下来的问题和当前改革中面临的一些新的矛盾,四
谅祚改制所涉及的范围十分广泛,包括礼乐制度、衣冠器物、官制军制以及思想观念等,多为李元吴草创经营所未能及者,给西夏社会带来深远的影响。依据现有汉文、西夏文文献和文物考
<正>一、巧用信息技术,架一座直观感受的桥随着现代教育技术的深入发展,多媒体教学平台越来越广泛地发挥了作用。教学本课时,针对大部分孩子没有去过西湖,或去过西湖但对众多
并非一定花好多钱才能买到优秀的移动设备。无论你偏爱笔记本电脑还是iPad作为移动工作站,都需要为它配备其他周边设备,让它真正发挥用处,并且保护它免受马路上的各种危害。
<正>传统教学中,教师对考分的追逐乐此不疲,割裂了与生活的联系,学生感受不到生活的气息,机械地套用公式、记忆结论,教学效果不尽如人意。开展生活化的教学,须通过树立生活化
研究牛顿迭代、牛顿弦截法以及它们的六种改进格式的计算效率,计算了它们的效率指数,得到牛顿迭代、改进牛顿法、弦截法和改进弦截法(即所谓牛顿迭代的P.C格式)、二次插值迭
剪纸作为古老中国的一个文化符号,带有深刻的文化内涵,其中所蕴含的丰富的文化是对外汉语教学不可缺少的一部分,而且剪纸实际操作性强、可以充分带动外国学生的学习兴趣,是一
长江和黄海相汇之处,有一个被社会学家费孝通誉为“金三角上小浦东”的海门市。在繁华的闹市区,在鳞次栉比的群楼之间,有一个开满文明之花的窗口,它就是中国银行海门支行营业