【摘 要】
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面对高中生对于作文写作自然的抵触现状,本文将从高中教学的现状说起,进而指出创新性思维在作文教学中的实践意义,并结合笔者在多年教学实践中得出的经验,阐述对学生进行发散
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面对高中生对于作文写作自然的抵触现状,本文将从高中教学的现状说起,进而指出创新性思维在作文教学中的实践意义,并结合笔者在多年教学实践中得出的经验,阐述对学生进行发散思维、创新精神、辩证思维培养的重要性。并且提出如何进行作文培养的具体措施。
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