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素质教育要求语文教学不仅要重视知识与技能的培养，更要重视学生潜能、个性的发展，注重创造力的培养。语文教师要走出“传授式”的教学误区，处理好创造力培养与语文基础建立的关系，重视学习经验在语文学习中的作用，注重“听、说、读、写”基本能力的训练，培养学生的创新精神和创新能力。
职业高中学生语文素质的培养
【摘 要】
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素质教育要求语文教学不仅要重视知识与技能的培养，更要重视学生潜能、个性的发展，注重创造力的培养。语文教师要走出“传授式”的教学误区，处理好创造力培养与语文基础建立的关
【机 构】
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沈阳市于洪区职业教育中心
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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