【摘 要】
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所谓沟通，信息学解释为不同性质或类别的信息互相传递和摄取的过程。教育学应当把它定性为“过程”和“手段”的多义项的概念，即它是多种教育信息互相辐射、不断运转的过程和手
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所谓沟通，信息学解释为不同性质或类别的信息互相传递和摄取的过程。教育学应当把它定性为“过程”和“手段”的多义项的概念，即它是多种教育信息互相辐射、不断运转的过程和手段。沟通工作对班主任来讲非常重要。班主任只有立足班级，围绕学生，主动做好四个方面的沟通...
The so-called communication, informatics interpretation for the transmission of different types or types of information and the process of ingestion. Pedagogy should define it as the concept of polysemy of “process” and “means”, that is, it is a process and means by which a variety of educational information radiate and keep running. Communication is very important to the class teacher. Class teacher only based on class, around the students, take the initiative to do four aspects of communication ...
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全国沿海开放城市、经济特区第六次教育情报交流会议暨计划单列城市第四次教育科研协作会议,于1991年11月26日至30日在福州、厦门两市召开。会议于26日在福州举行;28日在泉