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传统的地理教学手段很难适应新形势的教学环境，信息技术在中学地理教学中的应用，很好地解决了这一难题。信息技术广义的理解是指完成信息的获取、传递、加工、再生和使用等功能的技术。从教育的角度看，信息技术可看作是教育环境或教育手段的一部分，可以利用信息技术来改善教育、教学，促进教育的改革和发展。信息技术与课程整合，就是利用信息技术的教学功能，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革，以促进教学目标的顺利实现。