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谈小学数学教学中错误资源的有效利用
谈小学数学教学中错误资源的有效利用
来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803tanchanghua
【摘 要】
:
小学数学的教学过程中,教师在传授知识的时候由于学生理解的不够透彻会出现很多状况,这些状况是学生在学习数学过程中的“拦路虎”,这些问题会使学生对所学知识理解有偏差,对
【作 者】
:
张秀志
【机 构】
:
河北省衡水市南门口小学,河北衡水,053000
【出 处】
:
山西青年
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
数学教学
错误资源利用
解决方法
学习效率
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小学数学的教学过程中,教师在传授知识的时候由于学生理解的不够透彻会出现很多状况,这些状况是学生在学习数学过程中的“拦路虎”,这些问题会使学生对所学知识理解有偏差,对这些已有的错误,教师应该充分的利用起来,寻找解决问题的办法,通过不断的累积,有效地提高学生的学习效率.
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