课堂中即时信息的价值开发与应对策略

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一、课堂即时信息的产生背景1.开放型的课堂环境带来了课堂秩序的新变化。如今,人们传统观念中的课堂正悄然发生着变化,课堂上基本没有了以教师为中心、灌输——接受为主的教学模式,教师成为学生学习的组织者、引导者、合作者,一种平等、和谐的师生关系正在形成。
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