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英语教学作为一种语言教学,如果脱离了情感,英语就会变得呆板、枯燥,失去语言本身蕴含的魅力.学生一旦对英语学习失去兴趣,学习就变得机械、被动,最终造成学习效果差的后果,这也正是我国传统英语教学的弊端.要想改变这一现状,就要从根本上解决这一问题.那么教室应该怎样在英语课堂教学中融入情感教育呢?这是我们英语教师工作的重点,也是难点.