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本文根据实际教学经验，从学生学习兴趣培养、知识结构调整以及知识深度拓展等方面提出了六种高等数学的教学模式，以利于提高这门基础学科的教学。
《高等数学》教学过程的几点思考
【摘 要】
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本文根据实际教学经验，从学生学习兴趣培养、知识结构调整以及知识深度拓展等方面提出了六种高等数学的教学模式，以利于提高这门基础学科的教学。
【机 构】
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泰山学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年2期
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